佛法與你
佛生在人間 法本在世間阿含經說：「諸佛皆出人間，終不在天上成佛。」請你來見這個人，請你來見這個法。
第5課 佛門三寶(下)–僧寶
這時一陣清風吹動著菩提樹，小風鈴又叮叮噹噹響了起來，陣陣聲音穿過禪堂飄送了過來。 6.什麼是佛教徒 🌿陌生人：『佛教徒』是指依循佛陀正法的人，對吧？🍂那個人：是的，我們有比丘、比丘尼制度組成了僧團，也有在家的皈依男眾，稱為優婆塞，與在家的皈依女眾，稱為優婆夷。...
第6課 播良種得豐收(上)
【引文】見到你的清淨 有一天晚上，一個佛陀的聖弟子正在讀誦經典，這時候，來了一個小偷想要偷東西。 這個佛陀的聖弟子連轉個身去看一下都沒有，就對小偷說：「不要打擾我，錢就在那一個抽屜裡。」然後就又繼續讀誦經典了。 過了一會兒，他停了一下說：「不要全部拿走，留一點下來，我明天好繳房租。」 這小偷拿了大部份的錢就要離開，他又加了一句：「人家送你東西，你不謝謝人家嗎？」這個人說了聲謝謝就走了。...
第6課 播良種得豐收(下)
2.因緣業報與修行解脫的秘密 清楚因緣業報只在當前，也就會清楚原始佛法修行的三個核心要點： (1)生活中深切地覺察『當下』的一切； (2)在一切的『當下』把握覺悟生命的機緣； (3)解脫『當下』人生諸苦。而生活的覺察、生命的覺悟與人生的解脫這三個都不能離開『當下』。...
第7課 永不失去的寶藏–布施(上)
【故事】以生命布施 釋迦族的王子摩訶男(Mahanama)是佛陀的堂兄弟，他對佛法具足深信，也是佛陀的在家學眾當中非常精勤的一位。當時憍薩羅國有個兇暴的國王叫做琉璃王(Virudhaka)，他征服釋迦族並把他們囚禁在城內監牢裡。摩訶男非常了解這個國王的兇殘，所以他來到國王面前，請國王釋放他的子民，但國王毫不理會。 王子摩訶男進言：「國王陛下！我願意跳入池水裡，在我潛在池底的這段時間裡，請您放了我的子民讓他們逃命。」國王暗自竊笑，心想：「我倒是要瞧瞧你能憋在水裡多久」，於是答應王子的請求。...
第7課 永不失去的寶藏–布施(下)
3.真實的贈禮 Kisa Gotami只有一個兒子，卻不幸夭折了。她悲傷絕望之際，抱著兒子的屍體，蓬頭散髮，一家家的祈求著：「大德啊！請救救我的兒子，他病得很重。」 別人告訴她，她的兒子已經死了，但是她就是聽不進去，」還是不停地四處懇求救助，旁人都說：「可憐的Kisa Gotami，她承受不了兒子的死而發瘋了。」 最後Kisa Gotami遇到一個人對她說：「我沒辦法治療你的兒子，但我知道有個大醫王可以，妳去找釋迦牟尼佛吧！」 Kisa Gotami急忙去找佛陀，跪著哭泣道：「大德啊！大師啊！你一定要給我藥，救救我的兒子。」...
第8課 永不失去的寶藏–持戒(上)
1.持戒 我們對於身邊那些在悶熱的日子裡不肯刷牙、洗澡、換髒臭衣服的親人，通常都會加以遣責，但我們對於世間的那些破戒的行為，不僅容忍，甚至還容許或鼓勵這些不當的舉止。這些例子數不勝數~~ (1)當一個男人擄獲某個已婚女子的情感後，還張狂地吹噓戰果時，除了那個婚姻遭到破壞的丈夫以外，通常沒有人會挺身出來譴責那位惡男。 (2)撒謊是另一個常見的行為，上至國際外交的利害周旋，下至市井交易的得失盤算，其中所開出的「價碼」，都是依顧客對象而定，沒有所謂真實的價值。...
第8課 永不失去的寶藏–持戒(下)
4.八關齋戒 自從佛陀時代開始，佛教的在家學眾，就有在每個月的新月(29,30)、滿月(14,15)、或四分之一月(8,23)的齋日來親近僧團、聽聞佛法、受持八戒的傳統。在這些持戒日裡，除了五戒之外，還會再多持守三條戒律。這八戒的本質是溫和中道的苦行(非無益之苦行)，其目的在開拓在家學眾的覺知能力，並強化他的意志力。 不淫戒 (有別於五戒的不邪淫戒) 八關齋戒不只是戒止根本五戒的不當的性行為(不邪淫)而已，更是進一步學習戒止所有的性行為(不淫)。...
第9課 永不失去的寶藏–禪修(上)
有人主張「人性本善」，有人主張「人性本惡」，相信您也曾經選邊站過，可是其實，這是沒有辦法探討也沒有辦法確認的哲思的議題，佛法稱之為無記，為什麼呢？因為沒有什麼東西是固定不變的，所以沒有所謂的本來是善還是惡的問題，就只是在不同因緣當中會有不同的呈顯。很多人說「我的個性就是這個樣子」，其實只是我們不想改變自己而已，因為沒有誰的個性是固定不變的，而且從來就沒有固定不變的個性，個性只是對一個人的生命特質的方便說法而已，事實是～～每個人的內在都有很大的成長、開拓和自我充實的潛能與空間。...
第9課 永不失去的寶藏–禪修(下)
2-3.禪觀 藉由橫向整合的向內凝聚和縱向整合的專精持續，心力凝聚平靜而開放覺察，斷除了內心一些負向的障礙(五蓋)，我們就能夠對生命更進一步深入的觀察思惟。一個人只有修習禪觀、自我觀察，發展出「如實正觀」的智慧，明見事事物物的真實本質～～無常、苦、無我，才能夠真正徹底的斷除苦惱，讓生命來到『全方位的整合』。...